近日，长沙小学高级教师谭双喜把自己的工作调整通知发微博后，引发公众关注。调岗通知是长沙天心区教育局组织人事科发出的，要求这位小学高级教师到当地拆迁指挥部报到，工作任务是说服其不愿签订拆迁协议的“钉子户”婆婆。（10月27日《新京报》）
　　
　　调到拆迁指挥部，做“钉子户”婆婆的工作，不仅仅是亲情逼迁，调令中还投射出某种要挟的意味。从谭老师在微博的呐喊以及“假离婚”抗命的周旋来看，很显然她很在乎教师这份职业。调令的发出者很清楚地知道，这份职业对谭老师及其家庭而言，是攻破“钉子户”婆婆的软肋。
　　
　　类似的“株连”式拆迁，并不少见。但早在2011年，中纪委、监察部就发出通知，明确要求重点查处采取中断供水、供电和道路通行等非法方式迫使搬迁行为，和采取暴力、威胁手段或突击、“株连”等方式强制征地拆迁行为。讽刺的是，上有政策，下有对策。从谭老师婆婆所在拆迁现场来看，居民不仅要忍受拆迁指挥部制造的噪声，甚至还出现不明人士连续制造爆炸的恐吓。拆迁的博弈，似乎已由正面冲突，转为心理暗战。这种心理攻势，当然包括将谭老师调岗劝说“钉子户”婆婆这般手段。
　　
　　拆迁不是对抗，而是平衡发展欲望和个体利益的对话和协商。诸多血淋淋的教训，似乎并未彻底改变拆迁机器的粗暴推进，手段升级更是变本加厉。动用行政力量裹挟教师的事业和前程，以达到让“钉子户”婆婆妥协的目的，事关权力滥用，更事关公平正义。
　　
　　事件引发关注，无论官方如何文过饰非，调令中折射出来的某种软暴力，暴露出来的正是当地拆迁行进中方式和手段的粗鄙。“你影响我一阵子，我影响你一辈子”，这是很久以前出现在湖南嘉禾某拆迁现场的条幅，而从谭老师的调令上，不难看出这句话的影子。
　　
　　何苦要将教师逼往拆迁现场
　　
　　http://opinion.china.com.cn/opinion_32_85432.html (责任编辑：鑫报)