鲁东大学学子与甘肃大山的情结
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2013年7月13号，我们一行10人登上了前往甘肃的列车，我不知道前方的路到底有多远，我也不知道所到的地方什么样。我似乎对这一切都是未知的，如同一个孩子，忧虑着前方的一切。
只是，在我的印象里大西北到处都是荒凉的戈壁，一望无际。那里的人们有花衣服穿么？喝山上的水么？是不是还过着“茹毛饮血”的生活……
这段文字，摘自一位大学生的支教日记。日记，写于庆阳环县的一个山村小学。如今，他已经回到了南方的家中。但是，当他翻开日记本时，黄土高原留给他的情结久久不能忘却。
希望向着北方出发
7月13日，一支由鲁东大学马克思主义学院学生组成的支教队伍从山东烟台出发，一路向北，朝着甘肃这片黄土高坡而来。据带队老师鲁东大学马克思主义学院团总支书记杨苗介绍，（马克思主义学院支教团队是一支训练有素而又富有爱心、乐于奉献的队伍。该团队有着丰富的支教经验，每年都会组织一批在校期间表现优异突出的学生，到达我国偏远贫困山区进行支教实践活动，并多次获得省级优秀实践团队的荣誉称号。）
今年，当他们了解了环县路家塬小学地处经济落后区域，学校基础设备薄弱，硬件设施和师资力量处于落后地位后，为了给孩子们传播新思想，带去新知识，开拓新境界，学院抽选了10名来自马克思主义、外国语、理工、艺术等各个文理不同的学院的学生组成支教队来到了环县。
（“使当地的孩子产生走出大山，看看外面世界的想法。帮助他们找到自己奋斗目标与人生定位，让每个孩子拥有一个梦想。”杨苗说道：“再通过开展有趣而有意义的活动，缩小孩子与家长之间的距离。另外，通过支教活动，锻炼团队成员的组织协调、自理自立能力等。号召大学生毕业之后奉献西部，奉献农村教育。”）
为期20天的支教很快就结束了，他们是怎么支教的，这些来自各个省市的大学生又与甘肃的孩子结下了怎样的情结？让我们一起翻开他们的支教日记……
梦连甘肃
（2013年7月13号，我们一行10人登上了前往甘肃的列车。我不知道前方的路到底有多远，我也不知道所到的地方什么样。我似乎对这一切都是未知的，如同一个孩子，忧虑着前方的一切，一切都是那么的未知。
只是，在我的印象里大西北到处都是荒凉的戈壁，一望无际。那里的人们有花衣服穿么？喝山上的水么？是不是还过着“茹毛饮血”的生活……）
似乎这一切我都不知道，我只是知道我们要去的地方是一个叫做甘肃庆阳环县的村小学，其他的我一无所知。
7月13日23时：从登上火车的那一刻到现在我们已经坐了整整8个多小时的火车了。此时的我已经精疲力竭，没有了当初的兴奋，如同一坨烂泥瘫坐在火车座位上，在恍恍惚惚之中，时光似乎倒流，支教前一个多星期的日子，为何又浮现出来：
7月某日某时，团总支杨老师给每个学生会的成员发了一天短信“有舞蹈、书法、音乐、剪纸，有这些才艺的马上到团总支办公室来。”当我收到这条短信的时候，我当时仿佛打了鸡血一样，躁动。等我冷静下来之后，我唯唯诺诺开始回避自己，我不敢面对此时的我。
（“我可以么？我会什么？我能教什么？会要我么？”我不知道，我也不敢去想？后来，我也不清楚是什么驱使我，在报名表上写下了我的名字。又到了后来，我得到消息说，支教队有我，我被安排到“网络组”负责整个支教过程的视频制作。然后呢，我说我可以教学生们“写作课”。就这样，我很幸运的参加了这次支教，真的很高兴。）
7月考试周的某天，我了解到我们需要给当地的孩子带去一些学习用品，我知道只靠我们队员的力量是不够的，所以我们分头行动去社会上募捐。一部分队员去的小学寻求学校的帮助，而我呢，不知道是什么来的勇气，我去找企业赞助。
7月11日9时47分，（我能清楚的听到手机短信声响起的那一刻，我的心似乎要提到嗓子眼上了，我不知道短信的内容，是合作终止、资金减半还是合作成功。我拿出手机，我看到在我银行卡上面转入1700元钱。那时的我，没有一句话要说，只是感到身体像是一块海绵，软软的。或许，我是累了。那一夜，我睡得很香。）
支教第三天
上午，我教了低年级孩子一节音乐课。一首李叔同作词的优美乐曲《送别》带给了孩子无限遐想。我先将简谱抄写在黑板上，又把歌词写在对应的音符下面。然后带领大家先一遍一遍的唱熟简谱，接着一句句的教孩子们读歌词、唱歌词。孩子们的模仿能力很强，很快都能准确地念出这些歌词。于是我让他们将歌词抄写在本子上，不会写的汉字用拼音代替。
为了加强孩子们对旋律的熟悉度，我用二胡将这首歌一句一句，重复多变地演奏出来。其实，最有效、最直接的教孩子唱歌的方法莫过于我唱一句，孩子们唱一句了。整节课下来，一首歌已经学得差不多了。
中午的时候，我在校园里巡视学生们的情况。很多学生在教室里睡着了，有的学生直接躺在了桌子上。
有个孩子玩耍过睡觉时，（他脏兮兮地小手里甚至还握着中午吃剩的硬馍馍。留在学校里的学生离家都很远，他们早晨6点就从家出发了，中午就留在学校里吃从家带的饭，有的孩子就带一小块硬馍馍。）
到了下午四点半，我们就会送他们回家了。
下午第一节课我没有课，这时丽姐让我过去她宿舍看护一个孩子，其他支教老师都要上课去了。这个小女孩一直捂着肚子并且咳嗽着。原来她中午玩耍时，不小心撞到跳马了，肚子一直痛。我给她揉了揉，她还是一直咳嗽不舒服。二婷在一旁说：“好温暖的父爱啊……”。唉，我顿时窘迫了。
（我让孩子先睡一会，等到第一节课下课了再去上课。但是她一直咳嗽着，我只好把她扶起来，并将卫生纸放在她嘴下，让她吐出来一些痰液。然后我再让她再躺下，一边帮她揉着肚子一边用手机放着儿歌，她终于睡着了。）
小孩子睡着的样子真可爱。看着她长期走山路磨破的鞋子，心里泛起了一阵阵酸楚的涟漪。
三点多的时候，她醒了。我教她玩了一会手机，看她聚精会神的样子，好开心。不早了，该睡觉了，明天继续努力教课。1班的孩子我已经认识差不多啦！小可爱周凯，机灵鬼香香，小美女周雯，淘气包胡志远，还有沉默腼腆的胡涛涛，端庄的赵蓉蓉……每当我批改完作业后，孩子们都会拿着本子互相攀比自己的分数，真是可爱极了！
好了，就写这些吧。晚安，甘肃！
梦在尚西坪
那年南开自招的桌子上，有一句“诺不轻许，故我不负卿；诺不轻信，故卿不负我。”的箴言，让我小心翼翼的记在日记本里。而今，我想要给这里的孩子一个许诺，一个来自吝啬感情付出的我的一个许诺。
（早上，当我睡眼惺忪，以幽灵状出现在校园里的时候，上课的孩子们已经开始打扫，这片有些简陋，有些贫瘠，但象征知识和希望的地方。我想，在这些孩子们的心里，这里是他们用心爱，真心爱，不愿离弃的土地。）
和一个孩子简单的聊了两句，因为他突然的哭泣，而被迫中断。当地的一个姐姐问我说了什么，我只是随口问孩子平时谁照顾他，孩子就开始摸眼泪。（那个姐姐说，这里的孩子有的因为无人照料，而多多少少自闭，或许从未有人关心过他们。可那还是个8、9岁的孩子。这个年纪的我，还正接受着来着父母源源不断的关爱。你看看他们，真是觉得心酸。）
和孩子们见面，彼此的第一次自我介绍，我猜，这在我们9个人的记忆里，会被久久烙印……
我在下面，看同伴们介绍自己，介绍家乡，看孩子们懵懂的摇头，憧憬的眼睛。稿子在脑子里一遍遍的过着，可真的到了讲台，真的和那一双双的眼睛相对，所有的言语都显得那么微不足道。你只想真的去做些什么，让那些孩子们走出山村的梦想成真，让那些迷茫的眼睛变得明亮。孩子们有的小心谨慎，有的昂首挺胸，意气风发，可他们都一样。
当他们站在讲台上，面对着大家，面对着我们这些外来星球上的人时，他们是羞涩，内敛，不善言辞的。但在我眼里，他们活的纯粹且真实。
（为了更好的记得他们，我在每个孩子介绍同时，都会记录下他们的姓名，年级以及喜欢的课程。当然，我也会给他们标注上我心里对他们的第一印象。像洋气的小黄卷毛妞；可爱两根辫；气质美女；靓丽小哥……）
一方水土养育一方人，和这些孩子们一同生长在这方土地上的丽姐，如同孩子们一样，质朴真实的介绍自己。不像是我们这些从未体会过这里生活，可以华丽丽的介绍自己。像孩子们传播并不靠谱的内容一样，那是一种有切身体会，有亲身经历，并不华丽但却直击人内心的话。我是更爱这样的的。她说，她知道这里孩子们和城市娃娃们本质上的区别。
（她也知道我们在这里的20天不可能让孩子们的知识有飞跃式的进步，可是她依旧是希望，这些孩子，可以真的意识到这一点，让他们懂得珍惜，懂得梦想的力量，懂得外面世界的精彩，懂得拼搏，懂得努力。）
她没有刻意的选择普通话，方言的沟通表达，或许更加亲切，更容易让孩子们理解。而对于我而言，这亦是一种心灵上的洗礼，一种灵魂上的冲击。胳膊上的鸡皮疙瘩不断冒着，我知道，这次的支教活动，我会收获颇丰。
（给孩子们临时带了一节课，16岁上六年级的小姑娘留给我的印象最为深刻。零基础的英语水平，可她学的格外认真，字迹有些别扭，但一笔一划，我知道，这都是出于内心本真。她说，她想上大学，去看看外面的世界。内敛的姑娘说自己的心里话，会说的语气弱弱，但那是一种坚定，一种信念，一种内心执著。）
我爱那双大眼睛，我爱那腼腆的笑，我爱他们叫我杨姐姐，我爱他们的一切。
（一种生活，一种经历。妈妈发短信来说，既然选择了，就要好好的做下去，要加倍努力。老郭也说，要加油。这个暑假，注定和平凡无缘。 清静，平和，惜福，感恩。）
这是我在大山里学到的，现在，分享给你们。
(责任编辑：鑫报)
