◆刘恺
2015年8月23日中午12点32分，那是个晴朗的日子，挺热的。
我们正吃午饭，一阵急促的脚步声，不得不让我们放下碗筷。父子俩步入诊室，述说雄飞的牙齿脱落了。
雄飞，9岁，三年级学生。他那胖乎乎的脸上，长着⼀对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的两颗黑宝石，清如水亮如星。机灵，活泼，好动，爱说，让我印象深刻。
他放学了，回家了。到家见到爸爸就说：“咦！老爸，您怎么中午回来了。”
爸爸说：“好小子，老爸忙，等会儿就去张掖出差。”
雄飞又对妈妈说：“妈妈，有什么好吃的，我饿了。”
正在做饭的妈妈回头一瞅，突然震惊地发现：“哎呀！雄飞你过来，T恤衫胸前怎么会有血迹呢？是和同学打架了吗？”
“没有呀，我和同学都是好朋友，怎么会打架呢？”
“你脸色不好，嘴巴里怎么布满血丝呢？”
“是吗？我的嘴巴里总有咸的味道。”
“啊！你牙床怎么出血了？牙齿怎么不见啦！”
“妈妈，您可别吓唬我！”
“去，自己照照镜子。”
“哎哟！我怎么啥都不知道呢？牙是怎么掉下来的？”
爸爸也急乎乎抱着雄飞的头，用手掰开他的嘴说:“就是的！牙怎么不见了，赶快去找付家巷社区牙科刘主任。”
进了门，小家伙顾不上坐在牙椅位上检查，自己用右手食指拉开右侧的唇角就对我嚷：“大夫，您快看呀，我的牙不知怎么搞的？不见了？”
我说：“什么时候不见的？能记得在哪儿掉的？”
小家伙一头雾水，摇摇头…
他气乎乎站在那儿，很坚强，真有点男子汉的气概，丝毫没有惧怕，咧开嘴巴，让我看，给我说。
我一眼就认出：“啊！怎么是刚萌出的恒牙呢？右侧第一前磨牙脱落了，牙槽窝里滞留新鲜凝血块。在哪里脱落的？”
雄飞讲：“恒牙！我不知道呀？什么是恒牙呀。”
恒牙，是人生置换的第二副牙齿，9岁的恒牙形态和结构上尚未完全发育成熟。年轻恒牙的解剖特点及临床意义刚刚萌出，其牙根尚未发育完全，根尖孔开放呈喇叭口状，髓腔宽大，根管壁薄，萌出后的牙根是会继续发育的。
快，你们赶快去找脱落的牙齿。我提醒买袋纯牛奶，找到了牙齿别忘要保鲜呀！
走，找牙去！找牙的队伍有雄飞、爸爸、护士好几个人…
雄飞手往脑门子一拍，揉揉眼睛说：“我想起来了，是在学校操场，最后一节课是体育课。我当守门员，扑救球时我张着大嘴，难道牙齿是被足球网挂掉的吗？当时，我想绝不能让他们进球，我是最后一道防线。”
这些人打开手机的灯光，在整个球场里找啊，找啊，像是大海捞针似的，细心的爸爸不放过任何蛛丝马迹，在球门右侧草坪上，终于找到了一颗洁白脱落的牙齿，快紧放置纯牛奶袋内。三步并作两步，火速跑到了牙科诊室。
我和赵海武大夫制定手术方案。他主刀，麻醉，清创，复位，植入，结扎，缝合，固定，手术漂亮，干净利索，一气呵成。术前术后拍了全景牙片，研究对照牙齿就位于牙槽窝里，复位良好，手术成功。
我和雄飞爸爸聊着说：“小同学做事太专注了，屏气凝神，全神贯注守住球门，因专注而忘记疼痛，因贯注而致牙齿脱落。竟然毫无知觉，英勇。”
雄飞爸爸心酸地说：“唉！学校怎么会发生这样的事情？我是不能接受的。”
赵大夫交代医嘱：“抗炎、复查，随诊。”
他很关心地问起我：“雄飞的牙能保住吗？吃起来东西可以不顾忌吗？”
我回答说：“尽量保留自然牙，雄飞的牙离体近3小时，天气炎热，裸落于草坪里，植牙成活率不予乐观。有报道离体超过2小时，此时牙齿周围的牙周膜细胞、牙髓细胞的活性坏死，必要时可行根管术。”
他说：“理解，谢谢！”
手术毕，父子俩手拉手地回去了…
我们牙医团队，定期随访，询问牙齿愈合，对症处置。
雄飞父亲回复说：“还可以，他的牙齿不敢咬硬东西！自从那次血的教训，他开始关爱牙齿了，也认真刷牙了。表示努力学习，立志长大也当一名优秀的牙医。”
雄飞说：“牙医很神奇，掉下来的牙，还能接上。”
乳牙替换期，体外植牙是不多见的，其成活率有待于追踪观察…
值得庆幸的是，我们紧急治疗措施，挽救了一颗牙。
不幸的教训，给青少年提供保护牙齿健康的范例。我们知道牙齿有享受咀嚼食物带来的愉快，牙齿有美观漂亮带来的自信，牙齿有发音准确的功能，牙齿能保持面部正常形态，使唇颊部的丰满。
健康牙齿对我们生命健康和生活质量都有十分重要的意义。为此，《兰州晚报》报道我们牙医团队“植牙”的事迹。
作者简介：刘恺，牙医，陕西渭南人，兰州军区机关门诊部退休，甘肃作家协会会员，甘肃关心下一代工作委员会宣讲团成员
2022年10月16日
