在习惯了上网浏览、看微博、发微信以后，许多人突然发现自己难以阅读大部头的书籍，哪怕是以前甘之如饴的小说，如今也读不下去了。他们担心网络阅读习惯会带入传统阅读，使人丧失阅读复杂深奥的内容的能力，变得愚蠢浅薄。

　　这样的担忧并非杞人忧天，越来越多的科学研究正在为此提供证据。2012年以色列曾做过一项实验，让一群工科学生在规定时间内分别用电脑和纸质图书阅读同一材料，然后回答提问。这些学生都是习惯于使用电子产品阅读的人，他们本以为用电脑阅读要比读纸质书更有助于理解材料。但他们错了，答案正相反。

　　阅读是一项需要注意力高度集中的行为。数字阅读的最大问题是注意力极易分散。由于网络内容大部分是多媒体，既有文字、图片，也有音频、视频，而这些内容大都是以超链接的形式排列的，一旦点开新的链接，就意味着进入了一个全新的阅读领域。许多人上网之初也许是为了读一条感兴趣的新闻，但几十分钟后却发现自己在购物网站上寻找最新产品。“走得太远以至于忘记了当初为什么出发。”这句话可谓网络阅读的最好描述。

　　传统阅读需要耐心，而数字阅读堪称“耐心杀手”.以微博为例，浏览一个微博页面只要几分钟，眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键词、点击阅读--这个过程因为信息的丰富性、多样性而足够刺激，但显然不足以锻炼耐心。一本优秀的图书通常是有内在的逻辑框架的，只有进入这一逻辑框架，才能说是阅读。而网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都互不关联，跳跃性的阅读当然谈不上深入和逻辑了。

　　有科学家指出，数字阅读是“F形阅读”.所谓“F形阅读”,是用字母F模仿数字阅读养成者的眼球活动轨迹，看任何读物都会像读网页新闻那样，前几行细读，后面就竖着略读。这已经是不少人下意识的阅读习惯。

　　大脑和肌肉一样，是很有适应能力的，给它什么刺激就会发展出什么样的模式。习惯于数字阅读的快速、跳跃、浏览，就难以适应传统阅读的慢速、品味和思考的阅读方式。

　　说到底，数字阅读所抢走的不仅仅是传统纸质图书的市场份额--美国电子书的销量已经超过了纸质书--更是时间。2013年美国成年人每天用于上网的时间已经达到了5小时，我国这一数字也达到了3.6个小时，网民很大一部分时间用在了刷微博、发微信上。是在数字世界中流浪，还是在传统图书中安居，这既是习惯，也是选择。

　　指出数字阅读的缺陷不是要否定数字阅读，只是提醒人们注意技术的负面效应。特别是青少年不应过早养成数字阅读的习惯。经常乘坐飞机或轮船的人都清楚，大船在航行过程中比小船要平稳得多。青少年就像小飞机或小船，在尚未成长起来之时就一头扎进未知的数字化海洋，绝非明智之举。只有打好根基，才不至于在网络信息的汪洋大海中迷失，才不至于随波逐流而变得浅薄愚蠢。